המועדון לחינוך חדשמבית המכללה לחינוך חדש בישראל להצטרפות למועדון
מאמר פתוח מתוך המועדון · שיתוף פעולה וסמכות

הילד מסרב לכל דבר? 3 טעויות נפוצות של הורים והדרך להפסיק את מאבקי הכוח

גדי בן לביאהמכללה לחינוך חדש בישראל

"לא רוצה לקום". "לא רוצה ללכת לבית הספר". "לא רוצה לעשות שיעורי בית". "לא רוצה לאכול". "לא רוצה להתקלח". פשוט "לא".

אם הילד שלכם מסרב לכל דבר, אתם נמצאים בנקודה שכמעט כל הורה בישראל מוצא את עצמו בה בשלב כלשהו. רוב ההורים, גם אם הם בעלי כוונות טובות, עושים אחת משלוש הטעויות שמחמירות את המצב במקום לפתור אותו...

במכללה לחינוך חדש, אחרי שליווינו אלפי משפחות, זיהינו את הטעויות האלה ואת הפתרונות לכל אחת מהן. כשמבינים מה באמת קורה, הדינמיקה בבית מתחילה להשתנות מהר.

הטעות הראשונה: להיכנס למאבק

הילד אומר "לא", וההורה מגיב בעוצמה גבוהה יותר: "כן, ועכשיו!". הילד מתעצבן וממשיך באותו הקו, ההורה מתעצבן עוד יותר, וזה הופך למאבק. הבעיה היא שמאבק עם הילד היא סיטואציה שההורה תמיד מפסיד בה, גם אם נדמה לרגע שהוא ניצח...

הסיבה לכך פשוטה, הילד באותו רגע לא חושב באופן רציונלי, הוא לא שוקל את הטיעונים שלכם אלא נמצא במצב הגנתי לחלוטין. ככל שתנסו לשבור אותו בכוח, הוא יתנגד חזק יותר.

הפתרון הוא לצאת מהמאבק במקום להעמיק אותו. אמרו לו "אני רואה שאתה לא רוצה עכשיו, נחזור לזה עוד חמש דקות", ותנו לו מרחב נשימה. ברוב המקרים תגלו שהוא חוזר אליכם בעצמו, רגוע יותר ומוכן לשיתוף פעולה.

הטעות השנייה: לוותר תחת הלחץ

הטעות הזו היא בדיוק ההיפך ממה שצריך לקרות. הילד אומר "לא" בכוח, ההורה נשבר ומוותר. "בסדר, שב מול המסך עוד חצי שעה". "בסדר, תישן הלילה במיטה שלי". "בסדר, אל תאכל ירקות הערב".

כל ויתור כזה מלמד את הילד שיעור מסוכן: התפרצות משיגה את המטרה. הוא קולט את זה מהר, ובפעם הבאה הוא יחזור עם עוצמה גדולה יותר כי הוא יודע שזה עובד.

הפתרון הוא להיות עקבי. אם קבעתם גבול מסוים, הוא צריך להישאר גם כשזה קשה באותו הרגע. הילד צריך ללמוד שגבולות אמיתיים בבית הם לא דבר שזז כשנהיה טיפה מתח בבית.

הטעות השלישית: לתת הוראות בלי הסברים

"עכשיו תלך להתקלח". "תלך לישון עכשיו". "לך לעשות שיעורי בית". אלו פקודות שהילד לא מבין למה הן ניתנות לו, וזו אחת הסיבות העיקריות שבגללן הוא מתנגד.

ילדים, ובמיוחד מגיל חמש ומעלה, רוצים להבין למה הם נדרשים לעשות דברים. זו לא התרסה ולא מרד אלא התפתחות מחשבתית בריאה לחלוטין! כשלא מסבירים להם, הם מתנגדים מתוך תחושה של שרירותיות...

הפתרון הוא להוסיף משפט הסבר קצר לפני כל דרישה. במקום "עכשיו למקלחת" אמרו לו "בוא נתקלח עכשיו, כי בעוד שעה אנחנו עולים למיטה ונקרא סיפור". במקום "לך ללמוד עכשיו" אמרו "בוא נלמד עכשיו, כי אחר כך אתה תהיה עייף". ילד שמבין את הסיבה מתחיל להתנגד הרבה פחות.

מה באמת מסתתר מאחורי ה"לא"

כשילד מסרב לכל דבר ובאופן עקבי, יש בדרך כלל שורש רגשי עמוק יותר שמסביר את ההתנהגות. שווה לבדוק שלוש אפשרויות לפני שמתקנים את ההתנהגות עצמה.

אפשרות ראשונה היא שהוא מרגיש חוסר שליטה בחייו. הוא לא בוחר לאן הוא הולך, מה לאכול, מתי הוא קם או מתי הוא הולך לישון, הכל נקבע עבורו. ה"לא" שלו הוא הדרך היחידה שלו להרגיש שיש לו שליטה על משהו.

אפשרות שנייה היא שהוא מרגיש שלא שומעים אותו. הוא חש שההורים לא רואים אותו ולא מקשיבים לו, והסירוב הוא דרך לא מודעת להעלות את עצמו על המסך שלהם.

אפשרות שלישית היא שהוא מוצף רגשית. יש לו רגשות שהוא לא יודע לבטא במילים, ובמצב כזה הסירוב הוא הביטוי היחיד שיש לו לתסכול.

זיהוי הסיבה האמיתית הוא המפתח לפתרון.
ילד שמוצף רגשית לא צריך עוד לחץ אלא הקשבה אמיתית. ילד שמרגיש שאין לו שליטה צריך לקבל בחירות במקומות שבהם זה אפשרי.

הכלי שעובד כמעט תמיד: בחירה בתוך גבולות

זה אולי הכלי החזק ביותר... במקום להגיד "תתלבש עכשיו", שאלו אותו: "אתה רוצה את החולצה הכחולה או את האדומה?". במקום "קדימה, ללכת לישון", שאלו אותו: "אתה רוצה שנקרא שני ספרים קצרים או סיפור אחד ארוך?".

הבחירה מעניקה לילד תחושת שליטה אמיתית, אבל בתוך הגבולות שאתם מחליטים עליהם. הוא בכל זאת מתלבש, בכל זאת הולך לישון, אבל הוא מרגיש שותף בהחלטה. רוב הקרבות ייעלמו בזכות השינוי הקטן הזה.

רוצים עוד כלים כאלה?

במועדון לחינוך חדש יש עוד עשרות מאמרים, סרטונים והרצאות. כלים מעשיים להורים ולאנשי חינוך, בלי תוויות ובלי תרופות.

חודש ראשון ב-17 ₪. ביטול בקליק.

במרחב "שיתוף פעולה וסמכות" יש עוד 60 מאמרים ותשובות, שמורים לחברי המועדון. לפתוח את כולם

המכללה לחינוך חדש בישראל

רוצים עוד כלים כאלה?להצטרפות